Vers une convergence des modèles?
une réflexion à la lumière des expériences européennes de réforme des systèmes d'enseignement supérieur
Type | Article |
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Identificateur | urn:issn:E224215 |
Language | fr |
Themes |
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Discipline(s) |
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ULB Institutional Reference | http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/14485 |